2008年，我要說的第一個故事…
昨天，朋友告訴我她八歲兒子家希的故事。
「媽，老師不准許小明參加今年的聖誕聯歡會。」家希說。
「為甚麼？」媽媽問。
「老師每年年底都計算一下，每個同學總共欠了多少功課，他欠的最多，所以，不能參加聖誕聯歡。」家希解釋。
「小明欠了多少？」媽媽問。
「一百四十份」家希說。
「嘩… 那麼，你為甚麼又可以去聖誕聯歡？你沒有欠功課嗎？」媽媽問。
「我當然可以去！我只欠了四十八份呢！」家希很興奮地回答。
讓學生體驗「債仔」生涯，是我們小學教育的一部份。
新年快樂
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Posted: January 1st, 2008 under 教育, 香港.
Comments: 3
Comments
Comment from Kitty
Time: February 16, 2008, 6:13 pm
除了讓學生體驗「債仔」生涯之外。其實到現今也不明為何香港的學校會有那麼多功課，真是累人累己，卻看不到成效。到底在功課中可以學習到甚麼？不做功課就無法學習嗎？
Comment from hegelchong
Time: February 17, 2008, 1:15 am
謝謝留言。
家課太多，學生沒有時間學習，我猜不少家長及老師也明白，不過，「家課」在香港已經成為一個死結，無法解開，有甚麼解決辦法嗎？
Comment from 俊彥
Time: March 4, 2008, 12:08 am
有既, 做多d對談式既討論,辯論
甚至將功課轉為玩
思考性,playful既功課真係太少
做左咁多年功課負資產,
我覺得諗下點樣透過活動令學生覺得學野係好玩既事,
係最重要,還債都無咁慘
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